ACTIVIDAD 7 

MÁXIMO COMÚN DIVISOR (MCD).

Individualmente, en una hoja blanca en limpio resuelve lo siguiente como lo resolvemos en clase: 

• Encuentra el MCD de las siguientes cantidades. 

18, 24                           36, 54, 90    

Material de apoyo para el anterior ejercicio. https://www.youtube.com/watch?v=e4Kd38jkFaQ

“Siga las instrucciones únicamente de los procedimientos vistos en clase”.

·        Individualmente, lee con atención y resuelve el siguiente problema de aplicación del MCD.

1.     Un hombre tiene 3 rollos de billetes de banco. en uno tiene 4 500 dólares, en el otro 5 240 dólares y en el tercero  6 500 dólares. Si todos los billetes son iguales y de la mayor denominación posible. ¿Cuánto vale cada billete y cuantos billetes hay en cada rollo?

Respuesta 1 =________

Respuesta 2= ________  

Material de apoyo: Ejercicio de aplicación 1 https://www.youtube.com/watch?v=juigt3WpQz4

FECHA DE ENTREGA:  Lunes 2 de diciembre.

Dudas o comentarios aquí abajo, es necesario crear su cuenta de google +.
Que tengan buen fin de semana cuidence mucho, los veo el lunes primero dios.

REGISTRO DE ACTIVIDADES DEL PARCIAL ACTUAL 

• Portada del mes noviembre diciembre.
• Examen pegado y firmado
• Contenido 7.2.1 criterio de divisibilidad del 2,3 y 5. Distincion entre un numero primo y compuesto. 
• Actividad 1 
• Ejercicio 2
• Repaso de examen firmado
• Criba de los numeros primos 
• Contenido 7.2.2 Resolucion de problemas que impliquen el calculo del mcm y MCD.
• Actividad 1 mcm
• Actividad 2 mcm
• Correccion de examen
• Portafolio Actividad 6 
• Actividad 3 
• Actividad 4 MCD
• Actividad 5 MCD 
• Actividad 6 MCD problemas de aplicacion. 
• Las paginas 89,90,92 y 93 de tu libro de texto.
• actividad  7  de portafolio 

A los alumnos que me proporcionaron su cuaderno, libro o portafolio no se preocupen, habrá flexibilidad de entrega posterior al tiempo establecido.

ACTIVIDAD 6

CONTENIDO 7.2.2 

                      "Mínimo común múltiplo(mcm) y máximo común divisor(MCD)"

• Lee con atención y contesta lo que se te pide empleando el minino común múltiplo aprendido en clase.

1. Encuentra el mcm de las siguientes cantidades.

2.- Lee con atención y resuelve lo siguiente empleando el mcm, para su resolución. Tres aviones salen de una misma ciudad, el primero cada 8 días, el segundo cada 10 y el tercero cada 20 días. Si salen juntos el 2 de enero, ¿cuál será la próxima fecha en que volverán a salir juntos? Respuesta:_____________________________________ Cuando termines de resolverlos checa el video, espero y les sirva. que tengan buen fin de semana :)  http://www.youtube.com/watch?v=juigt3WpQz4 Recuerda que puedes escribir dudas, creando tu cuenta y dejando un comentario en la parte final de la actividad.

  

Actividad 2 : Extra

Contenido 7.1.8 Problemas de proporcionalidad.

• Resuelve el siguiente problema.

1.  4 amigos se ganaron un premio de 188 000 en la lotería Nacional. Juan aportó solo $ 40, Pedro       $ 10, Mateo $ 15 y Pablo $ 25. ¿ Cuánto le toca a cada uno del premio si se  reparten  proporcionalmente conforme lo aportado?

Respuesta: 

Juan: ____________

Pedro:___________

Mateo:__________

Pablo:___________

Contenido 7.1.9 Juegos de Azar.

• Lee con atención y contesta lo que se te pide. 

1. En una Urna se meten 10 pelotas: dos rojas, dos naranjas, dos verdes, una blanca y tres amarillas. se mete la mano y se saca una pelota. 

a) ¿Cúal color de pelota es mas probable que salga?_______________

b) ¿Qué color es menos probable que salga?___________________

c) ¿De qué depende que una pelota sea mas probable salir?_____________

Actividad Numero 1: Extra

Contenido 7.1.7.-Trazo de las rectas del triangulo.

Indicaciones: 

• Trazo de las mediatrices del triangulo. (Aqui le van a trazar las 3 mediatrices y ubicar su "Circuncentro").

Pasos para trazar la mediatriz:(se van a poner los pasos dictados en clase)

1.  
2.  
3.  
4.  
5.  
6. 
   
7.  
8.  
9.  
10.  

• Trazo de las bisectrices del triangulo. (Aqui le van a trazar las 3 bisectrices y ubicar su "Incentro").

Pasos para trazar la bisectriz:(se van a poner los pasos dictados en clase)

1.  
2.  
3.  
4.  
5.  
6. 
   
7.  
8.  
9.  
10.  

• Trazo de las medianas del triangulo. (Aqui le van a trazar las 3 medianas y ubicar su "Baricentro").

Pasos para trazar la mediana:(se van a poner los pasos dictados en clase)

1.  
2.  
3.  
4.  
5.  
6. 
   
7.  
8.  
9.  
10.  

• Trazo de las alturas del triangulo. (Aqui le van a trazar las 3 alturas y ubicar su "Ortocentro").

Pasos para trazar la altura:(se van a poner los pasos dictados en clase)

1.  
2.  
3.  
4.  
5.  
6. 
   
7.  
8.  
9.  
10.  

Actividad 5

JUEGOS DE AZAR

YUn juego de números

  Individualmente, realiza lo siguiente y respondan lo que se pide.

1.   Corten 3 pedazos de papel del mismo tamaño y escriban un número romano (I, II y III) dentro de ellos: en el 1° escriban el número uno, en el 2° el número dos y en el 3° el número 3.

2.   Doblen los papeles en dos y métanlos en una bolsa de plástico. Tomen un papel por turno y anota el numero escrito en el recuadro de la derecha. Devuélvanlo de nuevo a la bolsa doblado de nuevo en dos. Repitan este mecanismo 9 veces.

3.    Después, suma los números de cada número de pedazo para saber quién  fue el ganador.

	JUGADOR
TURNO	I	II	III
1
2
3
4
5
6
7
8
9
TOTAL

  CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.   ¿Qué número apareció más veces?

2.   ¿Cuál apareció menos?

3.   ¿Por qué unos números aparecen más que otros?

  Para analizar:

1.   Si se juega de nuevo, ¿el resultado será el mismo?

2.   ¿Es posible que en el juego el numero 3 aparezca más veces que el 1? ¿Por qué?

Nota importante: Tienen hasta el miércoles para entregarme esta actividad, pero, si alguien lo termina para el lunes los reviso, ok. 

Repaso del contenido 7.1.8.
Esta explicación es para problemas que lleven fracciones en sus datos. 

 

 

 

Espero y les sirve la explicación :)

"Que tengan buen dia"

ACTIVIDAD 4
INDIVIDUALMENTE, RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE REPARTO PROPORCIONAL.

EJERCICIO 1
Se debe repartir un terreno de 900 metros cuadrados en 2 partes, de manera que una de ellas sea 2/3 de la otra. ¿Cuanto le corresponde proporcionalmente a cada una de las partes?



EJERCICIO 2
Se ha comprado una casa y un terreno en acapulco por $1350 000 pesos. El terreno ha costado 2/7 de la casa. ¿ Cuanto se pago por cada inmueble?


EJERCICIO 3
Reparte en 1, 2 y 6 partes proporcionalmente $4 500 pesos.



Es necesario dejarme las operaciones matematicas en cada ejercicio como constancia de su trabajo.
ESTA ACTIVIDAD SE ANEXARA  AL PORTAFOLIO Y SE REVISARA EL LUNES 4 DE NOVIEMBRE :) 

QUE TENGAN BUEN FIN DE SEMANA. SALUDOS 
Lo subrayado se omite al pasar la actividad en limpio.